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学校心理健康活动月工作总结

发布时间:2020-09-19 00:19:04   来源:乐享资讯    整理:康康


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原文标题:学校心理健康活动月工作总结

学校心理健康活动月工作总结

  心理健康教育是提高小学生心理素质的教育。是实施素质教育的重要内容。如下就是YJBYS小编为大家精心收集的学校心理健康活动月工作总结。欢迎阅读鉴赏!

  第一篇:学校心理健康活动月工作总结

  良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。是实施素质教育的重要内容。中小学开展心理健康教育。既是学生健康成长的需要。也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提。营造校园的心理教育氛围。扩大心理健康教育的影响。打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围。促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。今年我校结合本校学生特点及环境因素。特制定我校在这次心理健康教育月活动总结如下。

  一、国旗下讲话:在星期一升旗仪式上。以《“走进幸福的成长季节”》为题进行国旗下讲话。使学生了解有关生命的来之不易与宝贵。懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识。远离伤害、危险。安全健康地生活。鼓励学生激发生命的潜能。提升生命的质量。努力实现生命的价值。让生命焕发光彩。

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  二、推荐阅览相关书籍:学校广泛利用图书室。学生借阅了有关课外书籍。了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识。做好读书笔记。

  三、创编黑板报:每班创编一期以““走进幸福的成长季节”为主题的黑板报。

  四、开展主题班会:各班以““走进幸福的成长季节”

  为主题。召开了一次主题班会活动课。通过活动课。让学生懂得了我们要热爱生命、善待生命。让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章。谱写出一曲灿烂的生命之歌。

  五、学生制作手抄报:高年级举行了有关““走进幸福

  的成长季节”为主题的手抄报比赛。

  完善健康心理。塑造健康人格。通过系列活动。取得了良好的效果:学生的心理素质增强了。正确的心理健康观念逐步形成。他们理解了生命的真正意义。以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体。珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生。给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸。创造一个独一无二的精彩人生!立志从我做起。从身边的`一言一行做起。在健康的氛围中幸福成长!

  第二篇:学校心理健康活动月工作总结

  一、指导思想

  我校心理健康教育工作贯彻“以预防和发展为主。以干预和咨询为重”总体发展思路。通过对特殊学生心理现象的解析。增强宣传普及心理健康知识的实效。进一步推进普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作。逐步做好“五个坚持”。即坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。逐步培养学生良好的心理素质和健全的人格。使我校的心理健康教育工作逐年上一个台阶。

  二、主要目标

  1、树立学生心理健康意识。增强其维护心理健康的自觉性。

  2、增强学生心理卫生知识。提高他们自我心理保健的能力。

  3、养成学生心理卫生习惯。形成其良好的心理品质。

  4、创建有利于学生心理健康发展的良好环境。

  三、具体措施

  1、面向全体学生的心理辅助

  (1)开设心理健康教育课程。系统传授心理健康的知识与方法。开设心理健康教育课是培养学生良好心理素质的一条主要途径。我校在职业年级开了心理健康教育课程。根据学生的实际问题确定教学内容。设计教案。选择合适的教学方法。

  (2)举办心理健康教育讲座。有针对性地开展专题教育。比如。针对新生不适应职校生活。脆弱、过分依赖的问题。举办“如何适应学校的新生活”的专题讲座;对学生青春期心理比较复杂的特点。举办“成长中的女孩”、“和女生讲句悄悄话”等讲座等。帮助学生获得心理健康的一些基本常识。掌握一些心理自我矫正方法。有效预防心理问题的产生。

  (3) 团体咨询:对那些有相近或相似问题、疑虑的同学集中起来。利用团体成员之间心理相近的优势。互诉烦恼。共商对策。减少凝虑。减轻心理负担。让学生在活动中充分体验。助人自助。

  2、面向个体学生的心理辅助


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